(四)教书育人——教师的天职
1.遵循教育规律，实施素质教育。
2.循循善诱，诲人不倦，因材施教。
3.培养学生良好品行，中学教师招考辅导，激发学生创新精神，促进学生的发展。
4.不以分数作为评价学生的标准。
(五)为人师表——内在要求
1.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，中学教师招考辅导面试，以身作则。
2.衣着得体，语言规范，举止文明。
3.关心集体，团结协作，尊重同事，教师招考辅导，尊重家长。
4.作风正派，廉洁奉公。
5.自觉有偿家教，幼儿园教师招考辅导，不利用职务之便谋取私利。
经济对教育的决定和制约主要表现在：
（1）经济发展对教育的需求是促进教育发展的动力
（2）经济发展水平决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构
（3）经济发展水平决定和制约教育目的
（4）经济发展水平决定和制约学校的课程设置与内容
（5）经济发展水平对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用
教育的经济功能：
（1）教育是劳动力再生产的基本途径
（2）教育是科学技术再生产的的形式
（3）教育是创造和发展新的科学技术的重要基地
选择时建议考虑以下几点要素：
点：一定要要选择的培训机构，通过的途径和方式开展培训工作。
第二点：一定要要了解清楚该机构的培训人数及通过率;
第三点：要了解师资团队力量是否雄厚，要知道一个好的老师会让你的备考事半功倍;
第四点：看看是否有完善的一体化服务体系，比如从听课证制度、教学班主任制度等一系列制度，是一定要适合自己。
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